為了適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對新媒體人才的需求，2012年，教育部在普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄中新增設(shè)了。從2013年起至今，全國開設(shè)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的高校數(shù)量逐年增加，由最初的20所發(fā)展到如今的
網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)發(fā)展10余年，并沒有悠久的專業(yè)歷史，但這也正是在這個專業(yè)領(lǐng)域能有所作為的優(yōu)勢，正如互聯(lián)網(wǎng)界的一句名言：“我們不預(yù)測未來，我們創(chuàng)造未來?！被ヂ?lián)網(wǎng)的應(yīng)用無限，創(chuàng)意無限，網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的未來式緊跟時代步伐，擁有無限的發(fā)展?jié)摿Α?
網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)屬于文學(xué)大類，一級學(xué)科是新聞學(xué)傳播學(xué)，它是面向互聯(lián)網(wǎng)和數(shù)字化科技，順應(yīng)數(shù)字化時代傳媒產(chǎn)業(yè)變革趨勢而逐步發(fā)展起來的，具有較強(qiáng)的跨學(xué)科和應(yīng)用性特征的新興前沿專業(yè)。
由于該專業(yè)適應(yīng)社會需求而設(shè)立，因此具有綜合性和交叉性的特色，它是“文”和“理”的結(jié)合、藝術(shù)與技術(shù)的結(jié)合、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與數(shù)字媒體的結(jié)合。另外，作為新聞傳播類專業(yè)之一，網(wǎng)絡(luò)新媒體專業(yè)最核心、最基礎(chǔ)的是新聞傳播相關(guān)的一些理論知識和方法，這一點(diǎn)與其他新聞傳播類專業(yè)有相同之處。與其他新聞傳播相關(guān)專業(yè)比，它的特色在于通過網(wǎng)絡(luò)新媒體的技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)平臺來傳播新聞報道等。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)要求學(xué)生既能從事數(shù)字化新聞信息的深度、綜合、跨學(xué)科的生產(chǎn)和傳播工作，同時具備數(shù)據(jù)挖掘分析技術(shù)、新聞產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作技術(shù)等傳播技術(shù)類工作能力。畢業(yè)后可在各級新聞媒體、企事業(yè)單位的新媒體部門從事基于網(wǎng)絡(luò)新媒體的內(nèi)容生產(chǎn)、傳播及管理等工作。
當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)與新媒體作為一個新興的專業(yè)，畢業(yè)生從事的工作也將是多種類型的。該專業(yè)畢業(yè)生適合新媒體領(lǐng)域急需人才的各類新興崗位，如短視頻制作、數(shù)據(jù)可視化、媒體策劃與創(chuàng)意、互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營等。也可以到相關(guān)媒體的創(chuàng)意、研發(fā)、策劃等部門，從事信息采編、設(shè)計(jì)制作以及文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)工作。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)開設(shè)院校較多，從最初的20所高校發(fā)展到如今的近300所，既有綜合型重點(diǎn)高校，也有普通院校，在各個分?jǐn)?shù)段都有開設(shè)，且各校也會有自的特點(diǎn)和側(cè)重。
如中國傳媒大學(xué)電視學(xué)院的網(wǎng)絡(luò)新媒體專業(yè)，專注于視聽新媒體的創(chuàng)作，網(wǎng)絡(luò)視聽的特色，根據(jù)媒體創(chuàng)意、智能融媒體運(yùn)營等不同的專業(yè)方向，分別開設(shè)在電視學(xué)院、新聞學(xué)院、廣告學(xué)院等。
北京印刷學(xué)院網(wǎng)絡(luò)新媒體專業(yè)在培養(yǎng)模式上以新聞傳播教育融合藝術(shù)素養(yǎng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)為特色。
浙江傳媒學(xué)院該專業(yè)則著力培養(yǎng)學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)意、技術(shù)應(yīng)用、市場拓展及文化創(chuàng)造（T-ABC）四個層面的能力。該專業(yè)開設(shè)在文化創(chuàng)意與管理學(xué)院，下設(shè)“內(nèi)容傳播與運(yùn)營”“網(wǎng)絡(luò)視聽”兩個專業(yè)方向。
暨南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)開創(chuàng)“寬闊的文科+精干的理科”的跨學(xué)科交叉型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，專業(yè)課程設(shè)置體現(xiàn)文理兼容的特色。
首先，新聞傳播學(xué)科整體是屬于人文社會學(xué)科，所以學(xué)生們需要深厚的人文社科素養(yǎng)；
其次，網(wǎng)絡(luò)新媒體專業(yè)有一些特殊性，它涉及到網(wǎng)絡(luò)媒體技術(shù)、數(shù)據(jù)分析等方面的內(nèi)容，如果學(xué)生能夠具備一定的計(jì)算機(jī)、網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)處理、編程代碼寫作等方面的能力和基礎(chǔ)是比較有優(yōu)勢的；
再次，學(xué)生需要具備快速學(xué)習(xí)的能力，在這樣的一個新媒體時代，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展日新月異，學(xué)生須具備一定的自學(xué)能力，快速學(xué)習(xí)和適應(yīng)的能力。
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