上海市經(jīng)濟管理學校開辟“幸福文化”新境界，構筑“美麗轉身”大格局，升華“博文雅人·轉識成智”校訓精神，讓廣大師生浸潤其中，滋潤其身，豐潤成就，常潤幸福。
辦一所幸福的學校，培育一個個實在、幸福的“追夢人”，是我們對職業(yè)教育定位的理解和對培養(yǎng)大國工匠的兌現(xiàn)。
多年來，學校以提供給師生幸福人生、幸福職業(yè)、幸福學業(yè)、幸福生活為主旨，構建了“幸福文化”并作為學校的主流文化，開展了“美麗轉身”并作為學校的行為路線，提煉了“博文雅人·轉識成智”校訓精神，實踐證明這樣的幸福主張和設計，符合時代發(fā)展的需求，符合人全面發(fā)展的追求，多年來，通過師生的共同努力和實踐，勾勒出一道道賞心悅目的辦學高質(zhì)和育人優(yōu)質(zhì)的風景線。
培育一個個實在、幸福的“追夢人”，是職業(yè)教育給學生帶來幸福感的體現(xiàn)，也是大國工匠給學生帶來成就感的表現(xiàn)，更是高質(zhì)辦學給學生帶來自豪感的再現(xiàn)。
面對肩負的培養(yǎng)大國工匠的使命，我們能夠確定的是，上海市經(jīng)濟管理學校是為國家和學生而辦的，我們?yōu)椤白穳羧恕碧峁┬腋５臈l件、設施甚至思想，將不負重望，竭盡全力。因為學校永遠是一列開足馬力、勇往直前的“幸福列車”，將把“追夢人”送達幸福的詩與遠方。
（作者沈漢達，教授、上海市經(jīng)濟管理學校校長、全國職業(yè)教育杰出校長、上海市特級校長）
學校以黨建引領筑牢根基，落實全面從嚴治黨主體責任，面對挑戰(zhàn)主動作為，這為學校深化“幸福文化”和高質(zhì)量全面提升辦學品質(zhì)提供了強有力的保證。
——保持定力創(chuàng)佳績。2022年，學校獲評全國國防教育示范校、上海市“攀登”計劃黨建示范校、上海市行為規(guī)范示范校（六連冠）、第三屆上海市文明校園、上海市科技教育示范校，成功申報世界技能大賽商務軟件解決方案賽項上海訓練基地，在市教學成果獎評比中獲2個一等獎、1個二等獎，2個團隊入選市級課程思政示范團隊，1個團隊入選首批市級教師教學創(chuàng)新團隊。學校師生在中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國智能財稅能力比賽、上海市中職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽、上海市中等職業(yè)學校教師教學能力比賽、上海市“新滬杯”中學生憲法法律知識競賽、上海市學生職業(yè)體驗日優(yōu)秀課程評比、市智力運動會、冰壺、田徑、摔跤等項目中獲得多個獎項。
——保持活力促自主。學校搭建班、系、校三級平臺，整合學生工作資源，充分發(fā)揮學生主體作用，讓學生從知規(guī)范走向控行為再到能宣傳最后到敢實踐，即“自知——自控——自治——自信”，實現(xiàn)學生自主管理。學校運用信息技術手段對學生課堂、學習、生活、勞動等行為數(shù)據(jù)進行采集、分析，構建數(shù)據(jù)模型，為教師精準施教和施策、促進學生成長提供有力的支持，在數(shù)據(jù)賦能學生自主管理上取得了一定的成效，并形成了教學成果《學生行為數(shù)據(jù)賦能中職教學管理的探索與實踐》，獲評上海市教學成果獎一等獎。
——保持合力助創(chuàng)業(yè)。學校找準定位，逐步形成了“育人為本，融合發(fā)展，協(xié)同共創(chuàng)，共建共享”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作理念和發(fā)展思路。學校市、區(qū)級指導站和校內(nèi)兩個創(chuàng)業(yè)訓練營及各類創(chuàng)業(yè)活動，營造了良好的創(chuàng)業(yè)氛圍，為學生創(chuàng)業(yè)實踐提供了機會，并依托互聯(lián)網(wǎng)+比賽等項目，訓練學生路演能力，實現(xiàn)以賽促學、以賽促建，全面提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
學校圍繞國家戰(zhàn)略發(fā)展需求，服務城市經(jīng)濟發(fā)展，不斷優(yōu)化專業(yè)結構，加強專業(yè)質(zhì)量建設。學校設有計算機、財經(jīng)和商務三個教學系涉及3個中本貫通專業(yè)、10個中高職貫通專業(yè)、6個中專專業(yè)，規(guī)模適度，層次梯度，結構有度。
貫通高校：上海視覺藝術學院（復旦大學與上海文化廣播影視集團發(fā)起創(chuàng)辦）是經(jīng)國家教育部批準成立的一所混合所有制新型綜合藝術類普通本科高等學校，創(chuàng)辦于2005年9月。在2015年國際評估機構（QS）發(fā)布的全球大學學科排名中，上海視覺藝術學院位列“藝術與設計”學科第51-100名段。
專業(yè)特色：獲上海市職業(yè)教育教學成果獎一等獎、上海市重大內(nèi)涵建設項目等獎項，國際化教學團隊強勁，校企合作資源豐富。
就業(yè)崗位：從事游戲互動開發(fā)、動畫制作、影視后期開發(fā)、新媒體交互設計與開發(fā)等工作。
貫通高校：上海杉達學院是上海市民辦高校示范校、上海市首批實施現(xiàn)代大學制度建設單位，1992年6月由上海交通大學、北京大學、清華大學部分教授發(fā)起創(chuàng)辦，是上海市第一所本科民辦高校。
專業(yè)特色：國家級一流本科專業(yè)，全市首個金融學中本貫通專業(yè)，培養(yǎng)美國注冊理財師（RFP）、一流本科專業(yè)，應用型本科試點專業(yè)。
貫通高校：上海中僑職業(yè)技術大學創(chuàng)建于1993年，是上海市第一所進入全國本科層次職業(yè)教育試點大學，2019年教育部批準升格為本科，2022年成為學士學位授予單位。數(shù)字媒體技術專業(yè)是學校首批本科專業(yè)和重點建設專業(yè)。
專業(yè)特色：以國家數(shù)字媒體技術產(chǎn)業(yè)化基地（上海）為依托，與全國500強數(shù)字媒體行業(yè)龍頭企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，引入企業(yè)工程師與專業(yè)教師雙主持人和企業(yè)真實案例開展教學，建有集教學、培訓和社會服務為一體的數(shù)字媒體技術課程體系、教學實訓室及校外實訓基地。
就業(yè)崗位：從事平面設計、影視拍攝與后期制作、三維動畫制作、虛擬現(xiàn)實設計與開發(fā)等工作。
貫通高校：上海第二工業(yè)大學在60余年辦學過程中，為上海和全國輸送了各級各類技術與應用型人才近20萬名，培養(yǎng)出了130余位全國和省部級勞動模范，是教育部首批本科專業(yè)綜合改革試點、國家級一流本科專業(yè)建設點，上海市“高水平地方高校建設”單位、上海市一流本科專業(yè)建設點、上?！耙涣餮芯可逃I計劃”高校。
專業(yè)特色：上海首個計算機類中高職貫通專業(yè)，上海市校企合作實習基地項目、上海市級教改項目、上海市“雙證融通”改革試點項目。
就業(yè)崗位：從事計算機軟件開發(fā)、Web前端開發(fā)和系統(tǒng)安全維護、軟件/網(wǎng)站開發(fā)、支持、維護、測試，以及安全服務類等工作。
專業(yè)特色：上海市中高職貫通高水平建設專業(yè)、上海市計算機網(wǎng)絡技術中高職貫通專業(yè)標準開發(fā)的牽頭單位。
貫通高校：上海電子信息職業(yè)技術學院是一所有60多年辦學歷史的公辦全日制普通高等職業(yè)院校、國家示范性骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、上海一流?？聘叩嚷殬I(yè)教育建設單位、上海市示范性高等職業(yè)技術院校。
專業(yè)特色：上海一流專科高等職業(yè)教育建設立項單位，獲評“2018年、2019年亞太職業(yè)院校影響力50強”榮譽，首批1+X證書制度試點專業(yè)。
就業(yè)崗位：從事網(wǎng)絡系統(tǒng)集成與運維、網(wǎng)絡服務配置與管理、大數(shù)據(jù)平臺構架與運維、大數(shù)據(jù)采集與挖掘、大數(shù)據(jù)可視化與分析等工作。
專業(yè)特色：上海市三年創(chuàng)新行動計劃重點專業(yè)，全國首批1+X傳感網(wǎng)應用開發(fā)證書師資培訓單位、考點和上海市牽頭校單位。
就業(yè)崗位：從事智能互聯(lián)網(wǎng)絡系統(tǒng)的設備裝調(diào)與維護、部署與實施、應用開發(fā)等工作。
大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)、現(xiàn)代物流管理（國際多式聯(lián)運）專業(yè)、藝術設計（多媒體廣告設計）專業(yè)
貫通高校：上海東海職業(yè)技術學院是上海市最早由教育部批準頒發(fā)國家學歷文憑資格的全日制民辦高校之一，是上海市市級特色高職院校和上海市示范性民辦高校。
專業(yè)特色：國家級骨干專業(yè)、上海市高職院校唯一會計一流專業(yè)，高職高專“強師工程”會計專業(yè)教師培訓基地。培養(yǎng)國際注冊會計師CCPA、薪稅師，獲國家級教學成果獎一等獎、上海市教學成果獎特等獎。
就業(yè)崗位：從事出納、會計核算、財務管理、審計助理、稅務代理、記賬代理等工作。
專業(yè)特色：國家重點發(fā)展行業(yè)，響應國家“一帶一路”倡議。上海市首批特色高職院校重點建設專業(yè)。
就業(yè)崗位：從事供應鏈管理，國際多式聯(lián)運規(guī)劃、設計、運作，國際單證制作，國際貨代操作，國際多式聯(lián)運運輸管理等工作。
專業(yè)特色：實行崗課賽一體化、產(chǎn)教融合的人才培養(yǎng)模式，雙師型教師任教，學生的眾多設計產(chǎn)品可以直接投入市場。
就業(yè)崗位：從事多媒體廣告設計、多媒體網(wǎng)絡交互設計、界面設計、電商視覺設計、影視廣告設計、網(wǎng)頁前端設計和平面設計等工作。
貫通高校：上海工商外國語職業(yè)學院創(chuàng)建于2001年，是上海市辦學規(guī)模最大的高職院校之一，與國外17所高校合作開展“3+1.5”或“2.5+2”專升本教育，與澳大利亞北墨爾本高等技術學院合作開設“會展策劃與管理”大專雙學歷教育項目。
專業(yè)特色：與瑞士BHMS商務酒店管理學院建立合作關系，開設“3+1.5”專升本項目，該專業(yè)在上海市全日制普通高?！皩Ｉ尽笨荚囍?，專業(yè)優(yōu)勢明顯。
專業(yè)特色：與日本京都外國語大學、帝京大學等多所大學簽署了合作交流協(xié)議，并與部分院校簽署2.5+2專升本合作協(xié)議，就業(yè)率常年保持在99%以上，就職崗位范圍廣泛。
專業(yè)特色：與美國紐約州立大學、英國哈德斯菲爾德大學等國外高校建立了交流合作關系，為學生搭建出國升本、升碩的橋梁。國內(nèi)普通高校專升本的升學率較高。與多家單位建立了深度合作關系。
專業(yè)特色：國際水平特色專業(yè)、“雙證融通”專業(yè)，引入企業(yè)真實項目的教學內(nèi)容，提升職業(yè)素養(yǎng)。
專業(yè)特色：上海市品牌專業(yè)、國際水平特色專業(yè)、“雙證融通”專業(yè)。擁有龐大企業(yè)團隊的強力支撐，培養(yǎng)學生的美工處理、動畫設計、影視編輯、游戲開發(fā)等專門能力。
就業(yè)崗位：從事交互式多媒體產(chǎn)品設計、數(shù)字動畫制作、網(wǎng)頁設計、影視拍攝、影視后期制作與編輯、虛擬現(xiàn)實制作等工作。
專業(yè)特色：采用“學生—學徒—準員工—員工”現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)模式，企業(yè)專家訓練“代理記賬、代理稅務”崗位實踐能力，引進《薪稅師》系列課程，培養(yǎng)會計、稅務、人力資源復合型專業(yè)人才。
就業(yè)崗位：從事企事業(yè)單位出納、往來款項結算、實物資產(chǎn)管理、工資核算、績效統(tǒng)計、財務代理、稅務代理等方面的操作性工作。
專業(yè)特色：“雙證融通”實現(xiàn)學歷教育與職業(yè)資格培訓的融通。中國規(guī)模最大、最具影響力的全國百優(yōu)報關公司之一的上海欣海報關有限公司作為本專業(yè)校外實訓基地。
就業(yè)崗位：從事物流操作、供應鏈管理、國際貨代、國際單位制作、物流客戶服務等工作。
專業(yè)特色：上海市品牌專業(yè)，專業(yè)特色鮮明，品牌輻射效應顯著。專業(yè)師資隊伍強，校企合作資源優(yōu)，中日“彩虹橋”合作辦學模式為學生開辟留學通道，畢業(yè)后有機會通過日本大學自行組織的入學考試直接就讀本科。
就業(yè)崗位：從事各類企事業(yè)單位（日資企業(yè)）的行政部文員、業(yè)務助理、信息助理等工作。
專業(yè)特色：與上海電影藝術學院、上海視覺藝術學院等高校緊密合作，結成教育教學戰(zhàn)略聯(lián)盟；與上海市一流數(shù)碼企業(yè)深度合作，聯(lián)合辦學；與多所世界知名動漫類高校簽署合作協(xié)議，為本專業(yè)學生鋪就留學通道。
就業(yè)崗位：從事動漫游戲及動漫衍生產(chǎn)品設計與制作、3D影視特效制作、2D網(wǎng)絡動畫制作、場景和道具設計等工作。
