作為一名公考面試?yán)蠋?，迄今為止，我從事面試授課已8年有余，為了更好地幫助考生系統(tǒng)備考新疆事業(yè)單位面試，我最近精心整理了
一方面新疆“非物質(zhì)文化+文創(chuàng)”的進(jìn)步對(duì)于我們其他地區(qū)的非物質(zhì)文化的保護(hù)提供了一個(gè)很好的借鑒思路，它的進(jìn)步預(yù)示著我國(guó)非物質(zhì)文化的保護(hù)取得了長(zhǎng)足進(jìn)展，使得地方文化遺產(chǎn)有了系統(tǒng)且穩(wěn)定的保護(hù)機(jī)制，還可以通過這種文創(chuàng)的方式更好的宣傳我們的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓國(guó)人領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的魅力，使青年人投身保護(hù)傳統(tǒng)文化的熱潮之中。還可以以這種文創(chuàng)的方式，向全世界輸出我們自身的文化，讓他們了解儒家的“仁義禮智信”，老子的“無為而治”以及王陽明超脫時(shí)代的“知行合一”等思想，充分的展現(xiàn)中華民族的文化底蘊(yùn)和風(fēng)采。
另一方面也要避免文創(chuàng)作品的同質(zhì)化，畢竟再好的高粱米也不能頓頓蒸窩頭。同質(zhì)化就在于創(chuàng)意的缺失，各地區(qū)缺乏特色，景區(qū)大同小異，這才是同質(zhì)化最根本的問題。我們的工作者們應(yīng)該更加深入的去了解我們的非物質(zhì)文化，只有這樣才能創(chuàng)造出膾炙人口的好作品，才能更好的去保護(hù)我們的非物質(zhì)文化。同時(shí)我們的非物質(zhì)文化的工作者也應(yīng)該露出頭，不要再做“世外高人”把自身所傳承的技藝展示給廣大人民，不要做籠子里的金絲雀，不應(yīng)該一味的說保護(hù)，而是要做到與時(shí)俱進(jìn)，不能默守陳規(guī)。只有將自身文化特色同社會(huì)的發(fā)展聯(lián)系在一起，才是真正的保護(hù)。
