現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上負(fù)面言論很多，很多年輕人情緒不穩(wěn)定，容易在網(wǎng)絡(luò)上相互攻擊、謾罵，大力發(fā)泄渲染各種負(fù)面情緒，存在網(wǎng)絡(luò)情緒綜合征，你如何看待這種現(xiàn)象?
在網(wǎng)絡(luò)上宣泄負(fù)面情緒是一種消極的現(xiàn)象，不利于青少年養(yǎng)成正確的價(jià)值觀，也不利于網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境。這一現(xiàn)象急需整治，共同營造健康向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
之所以出現(xiàn)這一現(xiàn)象，我認(rèn)為原因是多樣的：第一，年輕人自身心態(tài)浮躁，缺乏正確的價(jià)值觀。隨著工作和生活壓力的加大，年輕人心態(tài)變得浮躁，于是在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中宣泄負(fù)面情緒，將自身隱匿于實(shí)際生活中，仿佛找到“世外桃源”;此外，自身價(jià)值觀不正確，容易在網(wǎng)絡(luò)上跟風(fēng)評(píng)論，發(fā)表負(fù)面情緒的現(xiàn)象愈演愈烈。第二，缺乏有力監(jiān)管。雖然我國的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管工作一直在完善，但我國網(wǎng)民眾多，總有疏忽和監(jiān)管不及時(shí)的時(shí)候，監(jiān)管的速度跟不上網(wǎng)民發(fā)表負(fù)面情緒的速度。第三，學(xué)校教育的缺失。學(xué)校教育以傳授知識(shí)為主，在一定程度上忽視了學(xué)生的情感需求，對(duì)學(xué)生的心理教育重視不夠。
要想改變這一現(xiàn)象，需要多方發(fā)力：第一，年輕人自身要樹立正確的價(jià)值觀。年輕人要自覺樹立正確的思想觀，并且要在實(shí)踐當(dāng)中踐行，不能將在書本上學(xué)到的價(jià)值觀停留在腦海里，要真正地運(yùn)用在實(shí)際生活中，不跟風(fēng)在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表負(fù)面情緒。第二，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管。網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門要加大人手、加強(qiáng)監(jiān)管力度，更新監(jiān)管手段，及時(shí)遏制負(fù)面情緒的傳播，營造健康的網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。第三，學(xué)校也要緊跟社會(huì)的發(fā)展，一方面要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的培養(yǎng)，讓學(xué)生了解認(rèn)識(shí)各種媒介并正確使用各種媒介，另一方面，要對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀的引導(dǎo)，讓年輕人建立自信生活的信念，保持對(duì)生活的熱情。第四，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，主流媒體應(yīng)該積極融入時(shí)代洪流，做互聯(lián)網(wǎng)紛亂信息的過濾器，做網(wǎng)絡(luò)偏激情緒的緩釋劑，做國民心態(tài)的壓艙石。這是主流媒體應(yīng)盡的責(zé)任，應(yīng)有的氣度。
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