特大喜訊：譚天教授團隊奮斗兩年，《新媒體運營教程》終于由暨南大學(xué)出版社出版了！這是目前網(wǎng)絡(luò)與新媒體及相關(guān)專業(yè)最新的教材，也適應(yīng)新媒體從業(yè)人員學(xué)習(xí)。
我國自1994年加入國際互聯(lián)網(wǎng)以來，目前網(wǎng)民規(guī)模接近10億，成為互聯(lián)網(wǎng)大國。與此同時，新媒體發(fā)展也很快，僅短視頻用戶就比上年增長1億。隨之而來的是對新媒體運營人才的旺盛需求，新媒體運營人才的培養(yǎng)和培訓(xùn)也日顯重要。目前我國高校的網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)數(shù)目達到310個，還不包括相關(guān)的數(shù)字媒體藝術(shù)等專業(yè)，以及眾多新媒體培訓(xùn)機構(gòu)，都指向新媒體運營教材巨大而急迫的需求。
盡管多年來各大出版社已出版了大量新媒體運營及相關(guān)書籍，但還缺少一本適用的新媒體運營教材。為此，知名新媒體專家譚天教授領(lǐng)銜的廣州華商學(xué)院傳播與傳媒學(xué)院團隊，團隊多為青年教師，他們不僅有教學(xué)經(jīng)驗，還有一定的新媒體實踐，有的曾在今日頭條等新興媒體工作，有的自己運營自媒體，如譚天教授的自媒體矩陣，為我國高校教師的第一個自媒體矩陣。大家竭盡全力，認真編寫，反復(fù)修改，精益求精，耗時兩年終于完成這一艱巨的教材編寫任務(wù)。全書七章分工以下：第一章：譚天、夏廈；第二章：陳律言、余思喬；第三章：喬麗；第四章：李易陽；第五章：夏廈；第六章：劉影；第七章：余思喬。主編譚天負責(zé)教材架構(gòu)、協(xié)調(diào)和修改，副主編陳律言協(xié)助教材修改。此外，其他學(xué)校的方潔、張?zhí)鹛鸬壤蠋熞矃⑴c了部分編寫工作。與此同時，人民郵電出版社孫燕燕等多位編輯也給予許多指導(dǎo)和幫助。
《新媒體運營》不僅可以作為大學(xué)相關(guān)專業(yè)課程教材，還可以作為業(yè)界學(xué)習(xí)新媒體運營的入門讀物。為了讓這部教材更好服務(wù)教學(xué)，書中引入了大量案例，還添加了實訓(xùn)和復(fù)習(xí)內(nèi)容。由于新媒體發(fā)展日新月異，為了能夠及時跟進其發(fā)展步伐，我們還為教材設(shè)置了公眾號，掃一下書后二維碼即可以看到不為補充的新內(nèi)容。盡管教材編寫者全力以赴，但由于對新媒體的認知和理解的滯后，因此教材仍會存在錯漏和謬誤，還請讀者多批評指正（可在公眾號留言），我們也希望通過線上討論加深對新媒體運營的領(lǐng)悟。
