人工智能時(shí)代，我們的學(xué)習(xí)和生活都離不開“信息技術(shù)”，而編程就是“信息傳播”的基礎(chǔ)，這也就是為什么全世界都在倡導(dǎo)學(xué)習(xí)編程的原因。
早在幾年前，少兒編程就已經(jīng)在國外很多國家普及了。孩子學(xué)會(huì)編寫程序已經(jīng)成為一項(xiàng)日常生活的技能。編程能力已經(jīng)開始逐漸成為學(xué)生在數(shù)字時(shí)代的基本素養(yǎng)。
以后，我們對(duì)于技術(shù)的依賴只會(huì)增加。今天的孩子們必須不僅能夠被動(dòng)地使用這種技術(shù)，而且還要能夠理解和控制它，成為這個(gè)巨大數(shù)字轉(zhuǎn)變的積極組成部分。
在21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，人工智能、無人駕駛等新技能、新技術(shù)將給傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)帶來無法預(yù)知的改變。新一代的年輕人不可能再像從前那樣，一輩子做好一個(gè)工作就能享受福利保障。
如今，無論在發(fā)達(dá)國家，還是發(fā)展中國家，都面臨著技術(shù)變革、全球化浪潮的沖擊，將有眾多的勞動(dòng)力面臨著被淘汰的局面，教育也即將產(chǎn)生巨大影響。
作為家長，應(yīng)更多地去了解與接受前沿的教育理念，盡早讓孩子開始學(xué)習(xí)編程，讓孩子掌握未來世界的核心競爭力，打開未來世界的大門！
學(xué)習(xí)編程，能幫助孩子在課堂中帶來更多團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、互動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍和方式，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，或許能夠解決手機(jī)影響教學(xué)的問題。
在過去的年代，人們依靠文字和圖像來傳播思想。寫作和繪畫是創(chuàng)造變化的能力。
但在科技發(fā)展的人工智能時(shí)代，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要改變行為，利用數(shù)字媒體至關(guān)重要，而編程正改變著世界。
我們每個(gè)人都要有改變自己生活的能力，除了技術(shù)上的能力以外，也要有思想上的覺悟，審美上的高度。編程就是一種技術(shù)上的能力，而多項(xiàng)交叉學(xué)科的常識(shí)知識(shí)和生存本能，就構(gòu)成了我們的思想和審美，價(jià)值和高度。
每個(gè)人都有想法，但只有少數(shù)人能使他們的想法“實(shí)現(xiàn)”。編程的能力將那些只有想法的人與能把想法付諸實(shí)踐的人分開。
想讓孩子成為一個(gè)能給生活帶來靈感的思考者和創(chuàng)新者，那么就鼓勵(lì)TA學(xué)習(xí)編程吧。編程會(huì)讓孩子相信TA們可以成為設(shè)計(jì)師和創(chuàng)造者。
事實(shí)上，編程是一個(gè)簡單的過程。最重要的特點(diǎn)就是：它提供了即時(shí)的反饋，同樣也是學(xué)習(xí)編程的關(guān)鍵。
如果一個(gè)孩子以一種特定的方式移動(dòng)一個(gè)對(duì)象，然后立即看到她想要的結(jié)果，那么她就知道自己已經(jīng)正確地操作了代碼。這種即時(shí)的正面強(qiáng)化是一種令人難以置信的強(qiáng)大的教育工具。
學(xué)習(xí)編程就像學(xué)習(xí)其他語言一樣，必須練習(xí)和測(cè)試技能。正如語言打開了與人的世界交流的能力，編程使孩子有能力創(chuàng)造影響周圍人的技術(shù)。
只需要有一臺(tái)電腦，孩子們就可以利用他們的編程技巧來構(gòu)建自己的想法，創(chuàng)造出改變世界的東西。如果你的孩子還沒學(xué)習(xí)如何編程，現(xiàn)在是時(shí)候開始了！
